REFLEXIÓN CLASE DE AUIH, 26 DE OCTUBRE DE 2011

Esta clase la hemos dado en otro edificio y con otro profesor, la clase ha sido de dos horas y hemos visto varios vídeos y también hemos realizado un trabajo en grupo que después hemos puesto en común con el resto de la clase y con el profesor.
El trabajo era en grupos de cinco personas y consitía en responder a estas tres preguntas:

1. ¿Creéis que es necesario evaluar la información de la red? ¿Por qué?
2. ¿Qué criterios pensáis que debemos seguir para evaluar la información de la red?
3. ¿Creéis que toda la información que circula en la red es veraz?

Respuestas:

1. Sí, porque mucha información que circula por la red no es totalmente veraz o está sujeta a la subjetividad del autor.
2. Debe ser lógica, veraz y debe provenir de una fuente que sea fiable.
3. No, porque hay muchas personas que escriben sin ningún tipo de justificación lógica.

REFLEXIÓN CLASE DE AUIH, 19 DE OCTUBRE 2011

Esta clase la hemos realizado en la clase de informática, en ella nos hemos dividido por grupos de 3 y 4 personas para cada ordenador.
Nos han mandado realizar un trabajo que ha consistido en ver un tutorial que esta en la webct de la asignatura y que trata sobre que se debe hacer para realizar una búsqueda eficaz por internet sobre un determinado tema de trabajo. En mi opinión considero que el tutorial es entretenido y eficaz, porque explica como se debe realizar la búsqueda de forma clara y sencilla.
Después en grupo , hemos hecho un formulario para demostrar lo que hemos aprendido del tutorial y lo hemos guardado.
El problema que hemos tenido a sido el espacio de la clase, ya que somos muchos y en la clase no teníamos espacio suficiente para todos.

REFLEXIÓN CLASE DE AUIH, LUNES 10 DE OCTUBRE 2011

En la clase de Acceso y uso de la información histórica del lunes 10 de Octubre estuvimos debatiendo sobre cómo realizar una búsqueda eficaz sobre un tema, para ello se deben valorar varias cuestiones, entre ellas ; si la información que queremos buscar es reciente , en el tema en el que queremos centrar la búsqueda...etc.

Me ha parecido muy interesante esta clase porque me parece fundamental saber la manera mas eficaz de realizar una buena búsqueda sobre un tema determinado, conocer la manera de hacer bien esa búsqueda
es la mejor manera de ahorrar tiempo en la realización de un trabajo. Otro punto muy importante es conocer el sitio donde buscar esa información en función del tiempo de antigüedad del tema sobre el que necesitamos información, ya que dependiendo de la antigüedad la buscaremos en interntet, revistas, libros o periódicos.

En definitiva, es preciso conocer un buen método de busca a la hora de ponerse a realizar un trabajo sobre un tema.

REFLEXIÓN SOBRE LA PRIMERA CLASE DE AUIH

En la primera clase que he tenido de esta asignatura me ha parecido muy interesante el tema que hemos tratado, porque el significado de "estar alfabetizado" ha cambiado mucho desde mediados del siglo XX hasta nuestros días.

Si antes una persona alfabetizada se basaba principalmente en saber leer y escribir, ahora es necesario tener una base mucho más amplia; se necesita tener conocimentos sobre el ordenador, el uso de internet, tener una cultura general básica...
Por ejemplo, una persona que no conoce las noticias de actualidad o que no sabe utilizar una red social, difícilmente va a poder desenvolverse en la vida cotidiana, va a ser una analfabeta del siglo XI. Y en el mundo actual, más concretamente en los países desarrollados, se da por hecho que se sabe leer y escribir.

La definición de una persona analfabeta se va desarrollando a lo largo de la historia conforme van avanzando las tecnologías, la aparición del ordenador en la vida cotidiana a finales del siglo XX se ha convertido en un antes y un después en el significado de persona analfabeta.

PRIMERA CLASE AUIH MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE 2011

La primera clase que recibí en la Universidad Pablo de Olavide de la asignatura Acceso y Uso de la Información Histórica consistió en un trabajo en grupo sobre el significado de ser una persona alfabetizada en el mundo actual.
Mi grupo llegó a cinco puntos básicos de lo que hoy en día se puede entender como una persona alfabetizada, que son:

1. Tener cultura general ( lo entendemos como la obtención de estudios básicos como la E.S.O.)
2. Saber usar y trabajar con el ordenador.
3. Saber leer y escribir (básico).
4. Estar informado día a día (tanto por internet como por prensa escrita).
5. Tener conocimientos póliticos y ecónomicos.

Después se abrió un debate para discutir sobre los puntos básicos a los que había llegado cada grupo. Una de las conclusiones a las que se llegó fue que es fundamental el buen manejo del ordenador para ser una persona alfabetizada en la actualidad.